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今天是:
老有所养
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积极动员低龄退休教师参加门球运动

??? 最近几年,常州市武进区低龄退教参加门球运动的人数逐渐减少,出现门球团队发展新队员难的现象。究其原因,主要是低龄退教对门球运动及门球文化缺乏认识和了解。为扭转这种被动局面,谈几点意见。

??? 第一、各退教分会要加强宣传和学习。门球文化博大精深,它有严密的球规,合理的布局,可攻善守的战略战术;打球时有优美的姿势,神枪手般地击球,闪电一样擦球,有一定的观赏性和戏剧性的胜负变化……使人心花怒放。它是高雅文明最适合老年人的竞技体育运动。球员通过动手动脑,眼睛瞄,脚走跑,动静交替,达到陶冶情操,强身健体的效果。门球运动能培育运动员以柔克刚的品格,打门球不是拼力气,而是搏智慧和技巧。以球交友,以球会友,增进同志间深厚友谊,促进了社会和谐。民谣:“门球是个好使者,团队友谊桥梁架,八方将军萍水逢,门球一滚互切磋”赞美了门球促进交友的品质。门球场一般露天建在野外,因此门球运动还具有环境优势。打球时呼吸新鲜空气,感受负离子熏陶,使人心旷神怡;享受充沛的阳光等。各退教分会要订阅门球报刊杂志,组织其学习有关文章。选择适当时机,组织退教观摩门球比赛,使其对门球运动产生兴趣。区退教协会办的《工作简报》经常刊登门球运动的先进事迹;每隔两年举办一次退教门球比赛,规定要有一定数量低龄退教参加,这些都是促进我区退教门球运动的发展和壮大的好举措。湖塘退教分会对退教组织学习和发动工作做的好,每年培训四、五名新队员,出现退教门球运动人才济济的好形势。湟里镇退教门球队队长刘晓昇,去年不顾高龄,亲自上门做低龄退教的思想工作,帮助安排家务,解决实际困难,一次就发展了3位新队员。这些好经验值得我们学习和发扬。

??? 第二、做好新队员的培训工作。方法是以老带新,逐项过关,练赛结合,持之以恒。各队教练在指导打球技术上要严格要求,一项一项训练,测试过关。教练指导的态度要和蔼,只要被指导的对象有一点进步,就要鼓励表扬,使他们对学习打门球有信心。老队员不能歧视新队员,要带好其上场参赛,锻炼意志,提高球艺水平。整个团队要像家庭一样团结,使大家感到温暖,进得来,留得住。牛塘镇崔炳德老师今年已经80岁,他雄心勃勃,筹划开办门球培训班培养新队员,真是“老骥伏枥,志在千里。”

????第三、新队员要去掉一个“怕”字。有的新队员学习打球五、六天,就灰心丧气了感觉门球运动技高复杂,学不会。这样高雅文明的门球运动,你用这么短的时间就能掌握它的技巧,这是神话。不要急,慢慢练,俗话说“功到自成。”许多老队员打了几年或者十几年球,现在还在天天练球改进技术,提高球艺水平。所以新队员要破一个“怕”字,立一个“恒”字,建一个“爱”字。兴趣是最好的老师,有了兴趣就会产生爱。湖塘镇荆国坤老师今年88岁,还同大伙活跃在门球场上,美曰:“老有所乐。”崔炳德老师曾说过“我一天不打门球,好像那天没有吃饭一样感到饥饿,不舒服。”他对门球运动着了迷,上了“瘾”。这些老前辈们对门球运动热爱和执着的优秀品质,值得我们小辈学习、继承和发扬。在新时代,新老队友携起手来,把我区退教门球运动的航船推向理想的彼岸。

?(常州武进区退休教师:俞锁福)

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